Participer au comité pédagogique, concevoir et animer un module du 

Diplôme Universitaire "Se former au partenariat patient-soignant" de la

faculté de médecine de Montpellier-Nîmes.

Recenser les patients / aidants partenaires en santé et leurs interventions dans les établissements de soins et de formation et les associations , pour favoriser et valoriser le partenariat soignant/soigné dans la région Occitanie.

Promouvoir l'intégration des patients / aidants partenaires ressources

dans les programmes d'éducation thérapeutique du patient (ETP)

Coconstruire, coanimer et coévaluer un dispositif de formation en simulation clinique

sur la relation de soin (empathie, partenariat) pour 186 étudiants en soins infirmiers / aides-soignants.

Référencer un patient partenaire intégré dans le comité pédagogique.

Participer aux rencontres scientifiques interuniversitaires Montpellier / Sherbrooke

sur le partenariat patient, aidant et usager des systèmes sanitaire et social.

Mener une recherche doctorale en sciences de l'éducation

sur l'opérationnalisation et l'impact du patient/aidant partenaire en santé

dans le système de santé français.

Animer l'atelier De l’usager sachant au citoyen éclairé : le patient-partenaire dans le « Montréal Model » aux 16èmes journées nationales d'étude des directeurs des soins.

Intervenir sur la valorisation des interventions des patients partenaires au séminaire Savoirs expérientiels des patients, savoirs collectifs en santé : apprendre et faire ensemble.

Vous êtes patient(e)/aidant(e) partenaire en santé et souhaitez participer à une mission de partenariat en santé : vous pouvez demander à figurer dans notre annuaire ; selon les projets auxquels nous participons, votre profil et vos préférences, vous pourrez être contacté(e).